礼仪资料

百丈中心幼儿园文明礼仪学习材料

作者:蒋红艳 文章来源:本站原创 更新时间:2016-07-23 10:58:18

百丈中心幼儿园文明礼仪学习材料

时间

2014.9.9

收集人

黄玉倩

学习主题

江苏省未成年人“八礼四仪”基本文明礼仪规范(试行)

学习内容:

“八礼”主要内容:

(一)仪表之礼  

目标:面容整洁,衣着得体, 发型自然,仪态大方  

1.勤洗头、洗澡,头发、身体无异味?! ?/span>

2.指甲里无污垢?! ?/span>

3.不当众挖鼻孔、掏耳朵?! ?/span>

4.勤换衣服、鞋袜,保持仪表整洁?! ?/span>

5.坐立姿态端正,在公共场合不东倒西歪?! ?/span>

6.公共场合不脱鞋?! ?/span>

(二)餐饮之礼  

目标:安静用餐,讲究卫生,爱惜粮食,食相文雅  

1.吃饭时不咂嘴,不口含食物说话?! ?/span>

2.夹菜时不在盘中挑拣?! ?/span>

3.等爸爸妈妈一起吃饭?! ?/span>

4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹?! ?/span>

(三)言谈之礼  

目标:用语文明,学会倾听,诚恳友善,礼貌谦恭  

1.对师长不直呼其名,使用敬语?! ?/span>

2.接听电话先说“您好”,通话结束说完“再见”,再挂电话?! ?/span>

3.不用带侮辱性的绰号称呼别人?! ?/span>

(四)行走之礼  

目标:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座  

1.认识交通标识,遵守交通规则?! ?/span>

2.上学放学时走规定路线?! ?/span>

3.乘车有序排队,不拥挤、不插队?! ?/span>

4.上下楼梯靠右行,不上跑、不下跳,不并排前行,不推挤他人?! ?/span>

5.乘自动扶梯靠右站立,空出左侧通道?! ?/span>

6.不乱按电梯的按钮?! ?/span>

(五)待人之礼  

目标:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人  

1.记住爸爸妈妈的生日?! ?/span>

2.尊重老师劳动,上课认真听讲?! ?/span>

3.遇人微笑,主动问好?! ?/span>

4.进别人房间先敲门?! ?/span>

(六)观赏之礼  

目标:遵守秩序,维护环境,学会欣赏,礼貌喝彩  

1.准时入场,对号入座?! ?/span>

2.观看电影、文艺演出时不随意走动,不高声讲话?! ?/span>

3.瓜皮果壳放入垃圾袋,自觉带离场馆或送入垃圾箱中?! ?/span>

4.不站立和在通道观看?! ?/span>

5.观看结束有序离场,不拥堵通道、出口  

(七)游览之礼  

目标:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德   

1.便后及时冲水,不随地大小便?! ?/span>

2.不触摸文物,在景物上不画写、不划刻?! ?/span>

3.不追、捉、打、喂动物?! ?/span>

4.不攀爬景区设施?! ?/span>

5.带走自己产生的所有垃圾。   

(八)仪式之礼  

目标:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗  

1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼,唱国歌声音响亮?! ?/span>

2.参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等活动时,着装整洁,少先队员佩戴红领巾或队徽?! ?/span>

3.仪式活动中按规行礼,肃立倾听,不随意交流、走动?! ?/span>

4.春节向师长拜年?! ?/span>

5.清明祭扫不穿鲜艳衣服?! ?/span>

“四仪”主要内容  

1.7岁:入学仪式,让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范  

入学礼,古称“开笔礼”,俗称“破蒙”,是中国传统文化中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。古时,“开笔礼”是极为隆重的典礼,是人生四大礼的首次大礼,具有浓厚的思想教育色彩?! ?/span>

时间:9月初,对象:小学一年级新生  

让人终身难忘的精彩第一课,不求与传统的开笔礼“形似”,以师生互动、学生间互动和家长参与为主要形式,通过开展让儿童耳目一新的仪式活动,使孩子在浓厚的氛围中似懂非懂间感受热爱学习、感恩父母、尊敬师长的传统文化精髓,实现从懵懂幼童向小学生的角色转变?! ?/span>

2.10岁:成长仪式,让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩  

10岁,是儿童从小学低年级向高年级迈进的一个时间节点,同时,也是儿童成长的一大转折点,是人生的里程碑。十岁,意味着长大,意味着拥有一份理想和责任?! ?/span>

时间:六一前后,对象:小学三年级学生  

3.14岁:青春仪式,  

4.18岁:成人仪式   

 



 


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